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以勞模精神為引領(lǐng)，以技能傳承為紐帶，以創(chuàng)新驅(qū)動為核心，陜西軍工勞模服務團——
本報全媒體記者  郝佳偉

“深化勞模服務團工作，分別組織服務團成員開展‘勞模工匠助企行’活動，以技術(shù)幫扶、技能培訓和師帶徒等形式，深入企業(yè)一線解決技術(shù)難題……”近日，陜西省國防工會第二屆委員會第三次全體（擴大）會議對陜西軍工勞模服務團（以下簡稱勞模服務團）提出了新的期許。3月底，勞模服務團將走進漢中開展“勞模工匠助企行”活動，幫助企業(yè)解決瓶頸問題。

2016年，省國防系統(tǒng)匯集著全國6％的國防科技工業(yè)高端人才，僅核工業(yè)、航天等領(lǐng)域就聚集著近千名省部級以上勞模。如何讓這些散落在各企業(yè)的“技術(shù)孤島”形成創(chuàng)新合力？當年10月，省國防工會以深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革為突破口，在全國率先跨行業(yè)組建勞模服務團。

省國防工會主席馬宏偉回憶，當時正值《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》出臺前夕，勞模服務團的成立既是對國家戰(zhàn)略的先行探索，也是破解軍工企業(yè)“技術(shù)傳承斷檔、創(chuàng)新資源分散”困境的關(guān)鍵舉措。

“就像當年我們攻克波音737垂尾工藝時，每個細節(jié)都要反復打磨，現(xiàn)在勞模服務團也是用這種匠心推動產(chǎn)改。”陜西軍工勞模服務團團長、全國勞模薛瑩說。勞模服務團成立以來，從最初的40名省部級勞模、大國工匠，發(fā)展到如今50余人的跨領(lǐng)域“智囊團”，其“集智攻關(guān)＋技能傳承”模式已成為深化產(chǎn)改的標桿性實踐。

精神鑄魂  勞模宣講點燃信仰之光

“青年成才要喝下三碗水：冷水、汗水、淚水！”今年1月，大國工匠劉湘賓在航天210所青年夜校的演講振聾發(fā)聵。這是勞模服務團全力做好職工思想政治引領(lǐng)的一個縮影。

自2016年起，勞模服務團成員累計走進200余家企業(yè)、院校宣講，覆蓋超10萬人次。其中，“大國工匠進校園”活動促成16名成員與10所高職院校簽約客座教授。

徐立平講述“火藥雕刻”的生死堅守，何小虎分享數(shù)控車床的毫厘匠心，趙平解讀兩會精神的時代使命……勞模服務團成員以親身經(jīng)歷詮釋工匠精神內(nèi)核，通過“故事化宣講＋絕活展示＋互動問答”模式，勞模精神從抽象概念轉(zhuǎn)化為鮮活實踐。

勞模服務團創(chuàng)新傳播形式，讓工匠精神“破圈”傳播。張新停在央視《極限》舞臺展示“雞蛋鉆孔、蛋膜無損”的絕技，短視頻播放量超1200萬次；徐立平參與陜西好人榜發(fā)布儀式，將技能報國故事融入思政課堂，引發(fā)全網(wǎng)“向工匠致敬”話題討論；黃孟虎在國防郵電產(chǎn)業(yè)工匠學院建設成果展示交流活動提出“產(chǎn)改有我”倡議，吸引全國多家企業(yè)響應。這些宣講活動，讓工匠精神從車間走向社會，成為新時代深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的精神動力。

在漢中職業(yè)技術(shù)學院，劉湘賓結(jié)合多年工作經(jīng)歷和生活閱歷，鼓勵青年學生們：“新時代產(chǎn)業(yè)工人要把個人成長融入國家發(fā)展，在攻克‘卡脖子’技術(shù)中實現(xiàn)人生價值。”在寶雞文理學院，他的“大國工匠進校園講座”爆滿，學生留言：“看到劉老師展示的航天零件，才真正理解‘工匠精神’是刻在骨子里的嚴謹。”

技術(shù)賦能  大師領(lǐng)航鍛造硬核隊伍

“評判技術(shù)人才，不能只看論文，更要看解決了多少實際問題。”2025年陜西省兩會上，劉湘賓代表關(guān)于民營企業(yè)職業(yè)技能等級改革的提案引發(fā)熱議。這背后，是勞模服務團對技能人才培養(yǎng)體系的深度思考。近年來，勞模服務團以“精準滴灌”模式，構(gòu)建起“競賽錘煉＋大師帶徒＋校企共育”全鏈條培養(yǎng)機制。

以賽促學，搭建成長快車道。勞模服務團深度參與各級技能賽事，全年擔任國家級、省級大賽裁判30余人次。在陜西省職業(yè)技能大賽中，楊峰、何小虎擔任數(shù)控車賽項裁判長，創(chuàng)新采用“理論＋實操＋案例分析”三維考核模式，劉湘賓、張勇峰化身“教練天團”，為選手提供技術(shù)指導。

大師帶徒，激活人才蓄水池。勞模服務團推行“1＋N”師徒制，簽訂帶徒協(xié)議217份。全國五一勞動獎章獲得者張勇峰在陜西美鑫公司收徒8人，帶領(lǐng)團隊攻克薄壁焊接變形控制難題，使產(chǎn)品合格率從89％提升至97.6％。三秦工匠李國棟在漢中職教周現(xiàn)場簽約15名“未來工匠”，量身定制“基礎(chǔ)訓練＋項目實戰(zhàn)＋創(chuàng)新孵化”培養(yǎng)方案。賈廣杰大師工作室與西京學院共建“數(shù)字化制造精英班”，畢業(yè)生就業(yè)率100％，其中60％進入國防重點企業(yè)。

校企共育，貫通產(chǎn)教融合鏈。勞模服務團推動建立“校中廠”“廠中校”模式，何小虎受聘青海大學等高校特聘講師，開發(fā)《車削復合技術(shù)》等6門實戰(zhàn)課程，累計授課580課時。萬勝強擔任教育部職校實踐導師，將飛機鉚裝工藝融入教學標準，指導開發(fā)的《航空鈑金成形技術(shù)》教材被列為國家規(guī)劃教材。“校中廠”模式擴展至全省10余所院校，培養(yǎng)“訂單式”人才5000余名。

勞模服務團成立以來，在勞模工匠助力下，陜西國防系統(tǒng)培養(yǎng)出2名中國質(zhì)量工匠、6名大國工匠、39名三秦工匠、60名陜西國防工匠、近千名各級技術(shù)能手，為國防現(xiàn)代化建設持續(xù)輸送高素質(zhì)復合型人才。

創(chuàng)新驅(qū)動  攻堅克難引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級

1月6日，在西北工業(yè)集團江振衛(wèi)工作室，一場關(guān)于“三維掃描技術(shù)”的研討正酣。這是省國防系統(tǒng)數(shù)字化制造創(chuàng)新工作室聯(lián)盟的日常場景。

勞模服務團依托《陜西省勞模服務管理工作辦法》首創(chuàng)“勞模證”制度，為成員提供醫(yī)療、交通禮遇，并通過“1＋2＋N”創(chuàng)新工作室聯(lián)盟模式（1個國家級工作室＋2個省級工作室＋N個企業(yè)工作室），形成跨產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)攻堅網(wǎng)絡。

賈廣杰牽頭組建的數(shù)字化制造創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，集結(jié)7家軍工單位技術(shù)精英，開展聯(lián)合攻關(guān)20余次。團隊攻克的“復雜曲面數(shù)字化加工技術(shù)”，使某型號零件加工效率提升40％，獲國家實用新型專利。通過跨界協(xié)同，勞模服務團將創(chuàng)新從實驗室單點突破，擴展為產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同升級。在省總工會支持下，數(shù)字化制造創(chuàng)新工作室聯(lián)盟入選重點支持聯(lián)盟。

2024年7月，張新停在銅川“進企入校”活動中，一邊展示A4紙鉆孔絕技，一邊與民營企業(yè)簽訂技術(shù)幫扶協(xié)議。這種“絕活展示＋實質(zhì)幫扶”的模式，正是勞模服務團踐行社會責任的生動寫照。2024年，勞模服務團開展“勞模工匠助企行”30余次，深入企業(yè)調(diào)研，組織專家團隊“會診”解決技術(shù)難題40余項，幫助企業(yè)獲得專利授權(quán)20余項，新增產(chǎn)值超8000萬元。

這些舉措，讓創(chuàng)新生態(tài)從“星星之火”漸成“燎原之勢”。勞模服務團通過技術(shù)共享、人才培育、創(chuàng)新驅(qū)動和政策賦能，不僅解決了裝備制造業(yè)的“卡脖子”問題，還構(gòu)建了可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，為陜西打造“裝備制造強省”提供了核心支撐。

馬宏偉表示，在深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的戰(zhàn)略進程中，勞模服務團正以“技能報國”的使命擔當闊步前行。未來，勞模服務團將在省國防工會的指導下，深入貫徹全國總工會“559”工作部署，通過打造新時代產(chǎn)業(yè)工人技能生態(tài)鏈，持續(xù)推動“軍工匠心”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)化，為制造強國戰(zhàn)略和國防現(xiàn)代化建設注入澎湃動力。